3月21日，省委常委、宣傳部長許俊深入群眾路線教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)博厚鎮(zhèn)加祿村和樂豪村調(diào)研。王寶中攝

　　加祿村是革命老區(qū)村，村口的大榕樹下，許俊與加祿村的黨員干部圍坐在一起，圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主題，面對面進(jìn)行交流。

　　“開展群眾路線解決干部隊伍什么問題？解決什么作風(fēng)問題？”許俊用提問題來考察加祿村黨員干部對開展群眾路線的了解和認(rèn)識。許俊接著用和舍鎮(zhèn)辦理保低弄虛作假的事件告訴在場的黨員干部，弄虛作假是村委會干部需要解決的作風(fēng)問題，希望加祿村的黨員干部要把和舍的低保事件做為典型，查擺自己的問題。

　　許俊指出，開展群眾路線榜首階段是學(xué)習(xí)和查擺問題，基層黨員干部也存在很多問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自己查擺問題，找一找自己身上的“四風(fēng)”問題，同時不怕別人提意見，把自己身上的“毛瘋”改掉，像焦裕祿一樣當(dāng)好干部，為人民服務(wù)。他叮囑加祿村的黨員干部有針對性地開展群眾路線教育實(shí)踐活動，同時要帶領(lǐng)群眾搞發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，共同走向富裕。

　　“我們搞起了大棚常年蔬菜，成立了養(yǎng)鵝、木瓜等合作社，力爭今年人均收入再增加1000多元。”加祿村委會主任馮建文自豪地說。

　　走在樂豪村水泥路上，許俊一邊走查看了樂豪村種植花卉情況，還聽取了農(nóng)民發(fā)展花卉的收益。在樂豪村村委會辦公樓的農(nóng)家書屋，許俊指出，建立農(nóng)家書屋較主要的問題是有書沒有人看，有什么書合適農(nóng)民看，老百姓都不喜歡到農(nóng)家書屋看書，農(nóng)家書屋就成了擺設(shè)，這就是形式主義問題。宣傳文化系統(tǒng)要認(rèn)真地找一找這方面問題，解決這種形式主義。

　　在樂豪村委會會議室，許俊還聽取我縣開展批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和博厚鎮(zhèn)開展群眾路線教育實(shí)踐活動的相關(guān)情況。

　　許俊充分肯定了我縣開展群眾路線教育實(shí)踐活動的工作。他強(qiáng)調(diào)，要把開展群眾路線教育實(shí)踐活動當(dāng)作重大的工作來抓，這是全黨的大事。開展群眾路線教育實(shí)踐活動解決各級領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾問題。群眾路線教育實(shí)踐活動關(guān)鍵在于要學(xué)到位，認(rèn)識到位，同時廣泛聽取意見，想方設(shè)計聽到真話，鼓勵老百姓講出來，讓黨員干部邊整邊改。如果領(lǐng)導(dǎo)干部聽不到真話那就是存在著形式主義。

　　許俊指出，臨高是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，處于落后地區(qū)，要找準(zhǔn)落后地區(qū)有存在的“四風(fēng)”問題差異性，把領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的較突出問題找出來，立整立改。

　　許俊進(jìn)一步指出，群眾反映切身利益領(lǐng)導(dǎo)干部都沒有很好解決，群眾切身利益得不到保障，這是敗壞了黨風(fēng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要公平公正地確保群眾的切身利益，才能得到群眾的擁護(hù)。

　　許俊強(qiáng)調(diào)，群眾路線教育實(shí)踐活動搞得好不好關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，作風(fēng)沒有明顯的轉(zhuǎn)變說明群眾路線教育實(shí)踐活動搞得不好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要形成想群眾之所想，急群眾之所急，幫助群眾集中反映的切身利益，把群眾的呼聲當(dāng)作工作的信號，解決一些存在的突出問題，營造良好的黨群干群關(guān)系，推動臨高良好的政治環(huán)境。

　　許俊進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動要轟轟烈烈，開門搞宣傳開門搞教育，調(diào)動群眾積極參與，又要實(shí)實(shí)在在，解決一些突出問題，不要存在形式主義。

　　李江華陪同調(diào)研并匯報了我縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)展情況。李江華在匯報時說，根據(jù)省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的部署，我縣高度重視，堅持學(xué)習(xí)教育貫穿活動全過程，堅持邊學(xué)邊改，立行立改，扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動各項工作，取得了初步成效。

　　李江華指出，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我縣突出抓好“九個抓”，確保“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色。抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)做好教育實(shí)踐活動籌備工作；抓好溝通協(xié)調(diào)，為教育實(shí)踐活動把好脈；抓好提前熱身，為教育實(shí)踐活動打好基礎(chǔ)；抓好動員部署，為開展教育實(shí)踐活動布局起步；抓好督導(dǎo)檢查，確保教育實(shí)踐活動動作“精彩到位”；抓好薄弱環(huán)節(jié)，確保教育實(shí)踐活動落到實(shí)處；抓好宣傳發(fā)動，營造教育實(shí)踐活動良好氛圍；抓好理論引導(dǎo)，提高黨員干部思想認(rèn)識和行動自覺；抓好示范帶動，推動教育實(shí)踐活動深入開展。

　　縣委常委、組織部長歐陽頌東陪同調(diào)研。
 

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